El Claustro Del Colegio Altamira (Pinchad Aquí Para Acceder Al Vídeo)

Se trata de un vídeo (cuando termine el vídeo del enlace aparecerá la segunda parte para clickar sobre ella) en el que están reunidos los miembros del consejo escolar para una reunión con el director. Este vídeo refleja claramente los problemas que preocupan a los padres y madres de los alumnas y alumnas estudiantes. En él vemos cómo el director expone los problemas y algunas posibles soluciones. Aquí añado un relato del vídeo, ya que el sonido no es muy bueno pero es interesante tener, al menos, una idea de lo que se dice:

En el vídeo del Colegio Altamira aparece el claustro de profesores en una reunión con el director del colegio. En ella, el director comienza presentándose. Se llama Camilo Herrera y lo primero que dice es que es el director del colegio pero, además, es padre de dos de los niños que asisten en él. Uno de ellos está en tercero y otro en primero básico. Lo que hará Camilo Herrera en la reunión, aprovechando la Jornada Centro de Padres y Apoderados, será explicar en Proyecto Educativo del Centro, cuya función principal es garantizar la adecuada progresión y coherencia en la enseñanza de los contenidos educativos a lo largo de la escolaridad.
En primer lugar, el director Herrera comenzó diciendo cómo comenzó el colegio Altamira. Empezó siendo militar y ofreciendo una educación muy diferente a la de ahora a los niños que asistían a él. Por esta época el colegio de al lado tiró la muralla que separaba a ambos para hacer un colegio más grande mediante la unión de los dos centros como parte de la integración.
Tras esta breve presentación de cómo antes era el centro y de todos los cambios que se habían producido en él, continúa con el Proyecto Educativo de Centro (también PEC). Señala el director que dicho proyecto se encuentra en la página web del centro (como debe ser en cada centro educativo existente para que quienes lo quieran puedan acceder a él). En este proyecto se nombra tanto al centro como a los individuos. Para el Colegio Altamira los alumnos son alumnos, no sólo números como lo suelen ser para algunos otros colegios. Ven el centro como un lugar donde educar personas íntegras, capaces de desarrollar la habilidad y la sensibilidad, basándose en el principio de que todos y todas pueden aprender, ya sea con más o menos esfuerzo.
Continuando con el PEC, el director informa sobre los principios de los que parte el colegio Altamira. Dicho colegio tiene una ética definida, ya que escogen todos los valores y los utilizan de forma conjunta, es decir, cuando eligen uno para desarrollar no dejan a otro de lado, sino que siempre están todos presentes (“se coge uno sin pisotear al otro”). El primero de los valores para Altamira es el respeto a la diversidad, es decir, que todos somos diferentes, pero no por ello somos mejores o peores, sino que debemos respetar las diferencias y tratarnos como iguales a unos y otros.
El segundo valor es la excelencia, entendiendo como tal un estándar a lograr. Las personas que llevan a cabo este colegio creen que en un mismo curso pueden darse muchas cosas diferentes y algunos retos más difíciles que otros, pero todo se puede lograr y conseguir. Este valor puede ir unido al valor del compromiso por parte de los profesores, ya que sin ellos el colegio no sería lo mismo porque quedarían muchos asuntos pendientes de lograr.
Otro de los valores es la confianza como sinceridad, la responsabilidad, las normas de convivencia. En este colegio se valora mucho el respeto por las normas impuestas, así como la comprensión hacia los demás, la puntualidad, etc.
El director continúa hablando de cómo está la comunidad hoy, señalando que nuestros hijos están creciendo en el mundo de la red digital, es decir, que ahora todo lo que los niños deseen lo pueden encontrar en internet y que todos saben manejarlo, por lo que también hay que educar ahora el uso de estos avances. Un ejemplo de ello es que ya no se utilizan pizarras normales, en las que se utilizaba una tiza, sino los power point o las pizarras electrónicas. Por este motivo, el director informa al claustro de que el colegio Altamira se prepara para el desarrollo, para que los alumnos lo descubran y se familiaricen con él.
Continúa después Camilo Herrera informando al claustro de que existen muchos padres que culpan a los profesores sobre los embarazos adolescentes, la delincuencia juvenil, etc.; no se dan cuenta de que la educación doméstica también influye en los niños, al igual que el trato y el ejemplo que los padres den a sus hijos, ya que todos aprendemos de las experiencias que se dan en nuestra vida.
Después de lo dicho, añade el director que lo que tienen que intentar es tener un sentido común en lo que están haciendo, es decir, trabajar conjuntamente profesores y padres con los alumnos. Hay que ver el sentido que tiene la educación que están haciendo con la ayuda y colaboración de todos. De este modo podrá lograrse la finalidad del colegio, que es formar una escuela pedagógica para conseguir con ella la mejor educación de todos los alumnos y alumnas, basándose en la igualdad y el respeto.